作成者: LGBTQ+の祭典であるマルディグラと同時期、2024年2月19日～3月1日までシドニ
2022年度第4回BAIRAL研究会
「『テクノロジーと社会の関係』から考える、文化資源の教育現場へのストック＆フロー化」報告
2022年7月19日（火）、B’AIグローバル・フォーラムのリサーチ・アシスタントが主催する研究会「
第16回 B’AI Book Club 報告
Tula Giannini and Jonathan P. Bowen eds. (2019) Museums and Digital Culture: New Perspectives and Research
2022年12月20日、B’AI Global Forumのプロジェクトメンバーとその関係者が参加す
B’AI-UTokyo ニューヨーク・イベント
「The Future of Higher Education in the AI Age」報告
★ 本イベントの動画がB’AI Global ForumのYouTubeチャンネルに公開されました。
B’AI-UTokyo ニューヨーク・イベント
「The Future of Higher Education in the AI Age」開催のご案内
近年、ChatGPTや検索エンジンなど、AI技術は私たちの生活に意識的・
第2回GENEEシンポジウム
「生成AIのもたらす社会課題―データバイアス・フェイクニュース・揺さぶられる法制度」
教育や仕事の現場において、生成AIの試行的実践が広がりつつあります。 生成AIは汎用的な記号処理能力
Richard Carter-White氏 & Maartje Roelofsen氏 講演会「体現、延長、（非）抑制――VRを用いた地理学の学習と教育」報告
2022年12月6日、B’AIグローバル・フォーラムでは、マッコーリー大学社会科学部シニアレクチャラ
第17回B’AI Book Club報告
James A. Banks, Cultural Diversity and Education: Foundations, Curriculum, and Teaching, 6th Edition (2016)
2023年2月28日、B’AI Global Forumのプロジェクトメンバーとその関係者が参加する
2022年度第4回BAIRAL研究会
「『テクノロジーと社会の関係』から考える、文化資源の教育現場へのストック＆フロー化」
◇BAIRALとは BAIRALは、東京大学Beyond AI推進機構B’AI Global For